GHR 300 Projektband Aktionsforschung - Vorbereitungsseminar

Medien(bildung) im Religionsunterricht

3.578

Dozenten

Beschreibung

Die Bedeutung von Medien für Schule und (Religions-)Unterricht ist unbestritten. Insbesondere angetrieben durch das Homelearning während der Corona-Pandemie erhielt der Einsatz von (digitalen) Medienangeboten im Unterricht einen enormen Schub.
Die Frage nach einer angemessenen Auswahl, Nutzung und Reflexion von Materialien und Medien gehört zum Kern jeder Unterrichtsplanung und -durchführung. Bei religiösen Lernprozessen spielen dabei nicht nur fachlich-theologische, sondern auch medienpädagogische Überlegungen eine entscheidende Rolle.
Fördert ein Einsatz (digitaler) Medien aber das religiöse Lernen? Nach welchen Kriterien wählen Religionslehrer:innen ihre Medien/ Materialien genau aus? Welche Erfahrungen haben Religionsleher:innen mit bestimmten Medienarten gemacht, welche Medien haben sich ihrer Meinung nach etabliert? Dient ein Medium im Religionsunterricht hauptsächlich der Vermittlung eines Inhalts oder ist es selbst Lerngegenstand? Inwiefern werden auch Ansätze aus der Medienbildung berücksichtigt?...
Diese und ähnliche didaktisch-methodische Fragen sollen in diesem Seminar anhand von Interviews empirisch erforscht werden. Die Studierenden werden dabei auf der Suche nach einer eigenen Forschungsfrage begleitet, die ihrem persönlichen Interesse entspricht. Dazu gehört eine eingehende Einführung in empirische Forschungsmethoden sowie in Fragen der Medienbildung.

Weitere Angaben

Ort: 17/E04
Zeiten: Mo. 10:00 - 12:00 (wöchentlich)
Erster Termin: Montag, 24.10.2022 10:00 - 12:00, Ort: 17/E04
Veranstaltungsart: Seminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Projektband > Katholische Religion > Vorbereitungsveranstaltung
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Projektband > Katholische Religion > Vorbereitungsveranstaltung