Weg des Lebens: I do it my way

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Dozenten

Beschreibung

Themen dieses Seminars sind Antworten auf spirituelle Sinnfragen zum Leben auf dieser Welt. Warum sind wir hier, und was soll einmal in der kleinen Zusammenfassung über unser Wirken stehen? Wir untersuchen interessante und für unsere Fragestellungen bedeutsame Werke in Literatur, Musik und Kunst, die wichtige Lehren zum Leben vermitteln, und befassen uns mit deren aktueller Relevanz zum Hier und Jetzt.

Von Menschen, die diese Welt bereits verlassen haben, oder die nach dem Eintreten ihres klinischen Todes und einer anschließenden Wiederbelebung in dieses Leben zurückgekehrt sind und eine sogenannte Nahtod-Erfahrung hinter sich haben, wissen wir, dass eines Tages ein gewaltiger, umfassender Lebensrückblick auf zumindest einige von uns wartet. Ein innerer Gerichtshof, bei dem Menschen verstehen, dass und wie alles mit allem verwoben ist, und bei dem sie die verpassten Chancen sowie die begangenen Versäumnisse umfassend begreifen und bitter bedauern werden. Aber auch die freundlichen Taten und deren wellenförmige Ausbreitungseffekte werden dann erkennbar - als hätte man jedesmal einen Kieselstein in einen See geworfen. Einen weißen für die guten, einen schwarzen für die unheilvollen Handlungen. Angenommen, wir würden dann gefragt (in welcher Form auch immer): „Was hast du mit deinem Leben gemacht? Was hast du getan, um diese Welt ein bisschen besser zu machen? Wieviel Liebe hast du gegeben und warst du bereit zu empfangen?“ Was antworten wir dann? - „Weiß nicht“? „Keine Zeit gehabt“? Oder: „Die Anderen haben ja auch nicht besser gehandelt“?

Solche und andere Themen werden uns beschäftigen:
• Lebensläufe (Biographien) und die Arbeit an einem gelingenden Leben,
• Umgang mit Unrechtserfahrungen, Lebenskrisen und Grenzerfahrungen, (spirituelle) Wendepunkte im Leben.
• Scheinbar Unmögliches möglich machen: Spontanremissionen - the power of positive thinking. Es gibt Menschen, die für unheilbar krank erklärt wurden, und dann den ärztlichen Prognosen zum Trotz durch eigene Kräfte genesen sind. Wir lernen reale Fallbeispiele kennen.

Ein Seminar in deutscher Sprache, das die teils amerikanischsprachigen Quellen im Original einbezieht.

Die Lehrveranstaltung findet an acht Terminen statt. Sie beinhaltet mehrere Exkursionen. Es kann zu Änderungen im Ablaufplan kommen.

Informationen für Gasthörende:
Gaststudierende sind willkommen. Bitte übersenden Sie der Dozentin (birgit.hegewald@uni-osnabrueck.de) vor Kursbeginn Ihre E-Mail-Adresse, zur Vergabe der Seminarplätze und damit sichergestellt ist, dass Sie rechtzeitig von ergänzenden Hinweisen zur Vorbereitung und Änderungen (Räume, Zeiten, Exkursionen) informiert werden können.

Weitere Angaben

Ort: 11/214: Fr. 12:00 - 16:00 (3x), 15/134: Fr. 12:00 - 16:00 (1x), (SL 0219): Fr. 12:00 - 16:00 (1x), 01/214: Freitag, 28.10.2016 12:00 - 16:00, 02/108: Freitag, 04.11.2016 09:00 - 12:00
Zeiten: Fr. 12:00 - 16:00 (wöchentlich), Ort: 11/214, 15/134, (SL 0219), Termine am Freitag, 28.10.2016 12:00 - 16:00, Freitag, 04.11.2016 09:00 - 12:00, Ort: 01/214, 02/108
Erster Termin: Freitag, 28.10.2016 12:00 - 16:00, Ort: 01/214
Veranstaltungsart: Seminar und Exkursion (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 1 (WPK 1)
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 2 (WPK 2)
• Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 1 (WPK 1)
• Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 2 (WPK 2)
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 1 (WPK 1)
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 2 (WPK 2)
• Katholische Theologie > Systematische Theologie > Systematische Theologie: Christliche Sozialwissenschaften
• Schnupper Uni > Katholische Theologie
• Für alle Studierenden > Zusätzliche Angebote
• Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang > Professionalisierungsbereich / Schlüsselkompetenzen > Fächerübergreifende Schlüsselkompetenzen > Angebote der Fächer für fachfremde Studierende
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 1 (WPK 1)
• Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Schwerpunktmodul Werte-Bildung > Komponente 2 (WPK 2)
• Evangelische Theologie
• Katholische Theologie
• Philosophie